メンバーの質に見合った質の教育マテリアルを反復が大事なんだと思います。 メンバーの質と、教育マテリアルの質が不一致だったら、量をどれだけこなしてもムダでしょう。 この記事で紹介されているケースはそれはそれで有効だっただけで、それが不変なものではないかと。 ある一つのケースを万能かのように紹介するのは、ちょっと違うと思います。
質 X 量 だと思います。
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