【大学の未来】テクノロジーが「知性」の定義を変えるとき
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1877年創設の「東京大学」は,法学部,理学部,文学部,医学部の4学部.
その後,変遷があり,1897年「東京帝国大学」は法学部,経済学部,文学部,医学部,工学部,理学部,農学部の7学部.
そして現在,
https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/schools-orgs/index.html
書けないし,コピペも難しい...ちょっとそれますが、コンピューターサイエンスのPhD、最初の一人目はミシガン大らしいですねぇ 1959年だそうです ちらりとお会いしたことあります、この方 ワタシがミシガンで始めた頃、まだ教授でいらしたのと、ワタシも遺伝的アルゴリズムを研究で使ってたので
https://en.m.wikipedia.org/wiki/John_Henry_Holland「学術機関はAIを活用するだろう」
まさに活用領域はたくさんあります。
一方で、この記事は一方通行的な講義のみが大学のミッションとして書かれているのかも、という懸念も。いまの教育は演習や自由課題のものがどんどん増えているし、チーム型のものも増えています。教育機関の価値は講義だけでなく、一緒に学ぶ仲間、ライバルの提供という側面もあると思っています。