全国1000校超「DXハイスクール」に デジタル教育拠点
日本経済新聞
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小中高というところが大事ですね。大学で専門を決めて進む時には高校までの時点でデジタル技術ならどれだけ浸透して活用して得意なスキルや科目であったかが入っていないと、理系に進む人が増えていかない状態になってしまいます。他国と比較してもまだまだ少ないですし、女性技術者ならさらに少ない状態に。
もちろん理系文系関係なく、職種を選ぶ時にはデジタル技術の道に進めるのですが、ただなかなかデジタル技術の職種は理系のイメージが強く今は大半の割合を示す文系から選ばれにくい状態を変えていきたいですね。
コロナ禍で端末が配布されデジタルに教育が進むと期待されましたが、確かに一部は進んだけれどもまだ紙文化、アナログと両方学校に持っていっている状態ですし、デジタル教育という観点で、教え手も不足からどうやって充足させるかが重要になると思います。全小中学生のGIGAスクール端末更新費を含め、「小中高のデジタル環境整備に約5年で6千億〜8千億円を投じる方針」。「補正予算案に関連経費を盛る」。
教育デジタル後進国からがらりと姿勢を改め、学校DXにドカンと踏み込む文科省。よい政策転換です。さあ先生方、準備めされよ。「全小中学生に配った学習用端末の更新費を含め、小中高のデジタル環境整備に約5年で6千億〜8千億円を投じる方針」
成功したら凄いことですが、実現性がどこまでか…ですよね。学校のDXも進めていく必要があると思うのですが、そこを担うリソースとモチベーションをどうねん出するか、変化への抵抗をいかに弱めることができるか。