デジタル教科書へ全面移行、公立小中の８６％が懸念…理由最多は「故障や不具合」

コメント

選択しているユーザー

• 吉原 一之

  建設業経営と某商社建材企画 代表取締役

  ・2022年04月17日

  ソフトウェアの方が追いついてないから、今のところは反対。
  僕は図面を大量に持ち歩くのが嫌なのでiPad持ち歩いてますが、その場での書き込みや修正は、まだ紙の方が早い。

注目のコメント

• 山崎 俊彦

  東京大学 大学院情報理工学系研究科電子情報学専攻　教授

  ・2022年04月17日

  大学院の講義で推薦している海外の教科書があります。
  当然書籍として売っていて1万円くらい。けど、PDF版は著者のHPで無料公開されています。紙で欲しい人は買ってね、ということ。今どきらしいビジネスモデルだなと思ってます。
  
  もちろん、著者が1人の場合と多くの人が関わる日本の教科書では事情が異なるでしょうけれども。
  
  Computer Vision: Algorithms and Applications
  https://szeliski.org/Book/
• 暦本 純一

  東京大学情報学環教授 「妄想する頭思考する手」

  ・2022年04月17日

  教科書は単なる本というよりもノートブックに近いので、書き込み（いたずら書きも含む、というよりそれが重要）ができることが肝要。それがデジタルで実現されているかどうかが一番気になります。
  
  また、（すくなくとも）義務教育の教科書はネット上に内容を公開すべきだと思っています。子どもたちがどういう教科書で教育を受けているのかを知っておくことは重要ですし、「学び直し」の機会促進にも繋がります。
• 塚本 俊太郎

  金融教育家

  ・2022年04月17日

  デジタル化、大賛成です。故障や不具合を心配するのは、電車が止まるかも知れないから、徒歩で通勤しますと言っているのに等しい。紙の教科書と比べたデメリットは、ノートに書き込ませるなど、教え方で対応できます。なによりも、教科書を詰め込んだやばいくらい重いランドセルから解放されるのが大きい。