議論される「部活動」の地域移行。スポーツクラブは受け皿になるか

コメント

選択しているユーザー

• 松田 悠介

  Crimson Global Academy 日本代表 文部科学省中央教育審議会 委員

  ・2021年10月13日

  この議論はもう１０年くらい続いていますが、ようやく本格的に動き始めた。オリンピックが残した一つのレガシーです。
  
  学校はどんどん社会のリソースを活用することに集中するべきです。池田小学校の事件以降しばらく閉じていた学校も少しずつ開きはじめ、学校外の人がだいぶかかわりやすくなりました。
  
  もちろん、全ての地区での運用は難しいが、地域の特性に合わせて地域リソースの活用に仕方は変えていけば良い。どんどん特色がある学校運営が広がりを見せることを期待しています。

注目のコメント

• 夏野 剛

  近畿大学 情報学研究所長 特別招聘教授

  ・2021年10月12日

  これはいい動き。学校以外のコミュニティにも属することで、いじめや阻害といったムラ社会的行動の抑止になる。先生の負担も減るし、どうしても指導をしたい先生は、学校外でのクラブで指導すればいい。
• 藤井 寛史

  地方公務員

  ・2021年10月12日

  動きとしてはいいと思うが、元々都会的発想なので、地方では受け皿となるクラブもNPOもない地域もあることを認識してもらいたい。
• 永吉 健一

  株式会社みんなの銀行 取締役頭取

  ・2021年10月12日

  中学・高校時代の部活動を通じて得られる身体的な成長とチームワークやリーダーシップなどの精神的な成長は、その後の人間としての魅力形成にも大きく影響します。
  一方で、部活動での教員の過重労働問題や、門外漢の領域の指導（経験不足）などは、教員にとっても子供達にとってもハッピーな結果にはならず、何のための部活動なのか？の目的を見失いがちに。
  少子化も進んでいくので、地域やコミュニティの単位を上手くつくれると総合型地域スポーツクラブのようなモデルが地方の活力になるかもしれません。
  甲子園やインターハイなどの「出場校」の単位が変わるかも。