高校ICT活用調査9割が「以前より必要性認識」

コメント

注目のコメント

• 松田 悠介

  Crimson Global Academy 日本代表 文部科学省中央教育審議会 委員

  ・2021年02月25日

  Bring Your Own Device は良い一面もあるのですが、さすがにスマホやタブレットで勉強するのには限界がありますね。通知を切る事や一定のSNSアプリを遮断するなどの対応が必要そう。
  
  
  タブレット学習は学習効果を高める側面もありますが、実際に対話やコミュニケーション（ディスカッション）をベースの教育にはマイナスの側面がある。
  
  実際にイノベーションの最先端シリコンバレーの中心にあるスタンフォード大学のビジネススクールではほとんどの授業でPCやタブレットは禁止だった（今でもそう）。
  
  状況を見極め、目的に沿って、ICTの活用が求められている。