「新学習指導要領」小中高生は何が変わるのか

コメント

注目のコメント

• 菊池 徹

  教育学系院生／公立中教員 教諭

  ・2020年07月24日

  残念ながら、この記事読んでもわかりにくいと思います。
  わかりにくく指導要領を書いて、学問的背景を明らかにしないことが彼らのやり方だったわけですが、そのやり方は限界を感じます。もう通用しないでしょう。
  改訂で学習科学の知見が入ったのはいいことだと思いますが、教科の内容面ではまだまだ課題がありますし、肝となる資質・能力は一体どれだけ教員に理解され、それが評価されるのかも疑問です。
  
  でも、新しい指導要領でがんばりますよ！
• 森 建人

  定時制高校 教諭

  ・2020年07月23日

  背景も趣旨も方向性も、腹落ちする内容ではありますが、中身を知ろうとする教師の少ないこと。
  
  その理由は3つ。
  分厚いから読む気にならない。
  抽象度が高く、現場で具体に落とし込めない。
  これまでの授業方法に、こだわりのある人が大半。
  
  指導要領ベースの授業を推し進めるには、指導要領をもっと咀嚼して受け取りやすい形で提供する必要があると思います。
• 佐藤 尚生

  株式会社Mindability 社員

  ・2020年07月24日

  理想が書かれているだけで具体的な方法まで落とし込めてないと感じます。
  教職員の知識や手法のアップデートを先にしないと上辺だけの指導になってしまいますね。
  でも教職員の方ってやる事多すぎて時間がないって言われてますし…
  国には現場にお金を落とし込んでいただきたいです。