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プログラミング教育の問題点

探究型プログラミング教室アルスクールのブログ
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注目のコメント

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    関西学院大学フェロー/ZEROBILLBANK JAPAN プロジェクトパートナー /JCE (JapanCreativeEnterprise) Chief Innovation Architect

    凄く分かりやすい解説ですね。解説の記載通り、学ぶ環境は整いつつある。教える側に大きな課題があると思う…。技能的なことばかりを教えても本来の意味合いを考えると異なる結果が生まれてしまう…。決して、"学校英語"の顛末にならないように…と願いたい。プログラミングという学習機会を通じて、コンピューターに慣れ親しみ(苦手意識の軽減・リテラシー向上)、プログラムで動くことを通じて考える力を養い、創意工夫を自ら実践できるセンスを身につけること…、この視点を忘れずに、取り組んで欲しいと思う。自分の考えた案で、機械が"動く"と本当に楽しいですからね…、子供達には、純粋に楽しんで貰いたい!


  • アルスクール株式会社 CEO&Founder

    学校のプログラミング必修化・プログラミング教室全体の問題点をまとめ、子供の将来につながる学び方について解説しました!


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