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AI教材で授業時間が半分に!? 麹町中学の授業改革

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    東京大学 大学院情報理工学系研究科電子情報学専攻 教授

    授業時間が半分になって、学べることが多くなったのは大変素晴らしい。
    もう1つのメリットは全員横並びでなくてもよい、ということだと思います。できる人はどんどん先に行ける。できない人は置いてけぼりにされない。
    その上で。これまで日本の教育はできる人をより伸ばす教育はあまりなされてこなかったように思いますが、AIを使った教育の可能性には期待しています。


  • 公立中学校教諭→株式会社a.school 講師×設計

    教育公務員特例法の中に「絶えず研究と修養に努めなければならない」という一文があるように、教員は教材研究を怠ってはいけない。

    しかし、業務量が多すぎて納得いくまで教材研究できないという状況が実態としてある。(勤務時間外で行う先生が大多数だと思う)

    AIによって余計な準備が減り、教材研究の時間が確保されているというのは非常に素晴らしいこと。私も使いたいこのキュビナってやつ…。


  • 株式会社Artista 代表取締役

    テクノロジーが進化した今、必ずしも「全体授業」をやらなければならないという理由はない。こういった「個別授業」ができるようになれば、個人の理解度に合わせて学習ができるので非常に効率が良いと思う。
    キュビナのサイトをみてみると、個人利用は月額2,000円弱らしい。うちの子どもで試してみようかな 笑


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