結局、幼児教育って何をするのが良いの?世界一子どもが幸せな国で考える【連載】オランダ発スロージャーナリズム(13)
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注目のコメント
まさに子供が主体性をもって考え、行動する。制限を与えない教育の本来のあるべき姿のように感じます。特に日本では近年保護者の介入は異常に感じます。本来、子供のためにあるべきはずの教育が親、さらには教育者のためになりつつあるように感じます。
それと、素朴な疑問ですが、日本の様な閉鎖的な環境に机を並べて、ひたすら先生の話を受動的に聞くといった悪しき習慣はいつ終わるのでしょうか。吉田和充さんの連載。オランダと日本の「幼児教育観」の違いがこれ以上ないほどにシンプルに示されています。日本も昔は結構こういう雰囲気があったような気も…。