スタディサプリ」で社会科7科目を教えるという驚異のオールラウンダーで、リングアナ、DJ、作家としても活躍するだけではなく、現在、早稲田大学教育学部の現役3年生の伊藤賀一氏に、セルフ・プロデュースの極意やパラレルワークの秘訣について聞きました。

相手に仲間だと思ってもらう、品格を保つ、ツイッターでの発言も授業も本の中身も一貫性を保つなど、なるほどと頷く実践的なアドバイスが満載です。

「僕は食事にもあまり興味がなく、だいたいの食事は移動中につまむ程度です。これといった趣味もなく、365日、勉強と仕事をする人間だから出来るのではないかと思います。」

そうであっても

「身支度しながら、原稿を書いてと…常に、やらないといけないことが腐るほどあり、急ぎながらもその全部が遅れていて…。
そうこうしているうちに、学校の授業が始まって…と、毎日、死ぬほど忙しいのは事実です。」

そうなんですね…

複業をしていると、そのことが関連づけられて来て出来ることが増えます。そのために複業してるようなもんですから望むところです。しかしそれはやることが増えることにも直接繋がります。昔は会社員と歌手だけやっていたはずですが、今やアートマネージメントの博士課程後期の大学院生、大学院の先生、大学院とは違う教科の大学の先生、オペラやコンサートのプロデュース、歌手、コラムニスト的定期的原稿書き、本の執筆、加えてなんちゃら委員的お仕事、と仕事は広がりを見せています。自分なりに社会的なミッションを考えて、それを望んで転職などもしつつここまで来たわけですので、良いことなんでですが、常に何かの締め切りに追いかけられている上に常に遅れかけるのはその通りです。

自分の人生を捧げることになりますから、なぜ複業したいのか？自分にとっての意義は何かをしっかり持っていないと、とても割りに合わなくなると思いますし鬱にもなると思います。

賀一先生は、楽しむ力がすごい。打ち合わせをしているとこっちも楽しくなるし、楽しむから新しいことをどんどん始めれる。

金言に溢れたインタビューでした。

引用〝自己プロデュースは、瞬間風速で目立つだけでは意味がなく、結果を出し続けないと意味がありません〟

広告とブランドの違いに似ていますね。瞬間的にPV高めて集客できても中身が乏しければ継続顧客にならないし、常に瞬間風速を求めてコストをかけ続けるループを脱せないということと感じました。

引用〝僕は基本、仕事先はすべて最初は「アウェイ」だと思っています。それを、「ホーム」に変える力がないのなら、パラレルワークはやめておいたほうがいいと思います〟

快適な環境だけで仕事をしていたら変化しないですし、可能性も広がらないので、アウェイ環境に出ていくことに慣れないといけないですね。ただ出て行くだけでは次に繋がらないので、出ていって支持を受ける。難しいことですが本気の他流試合をすればチカラがつくことは間違いなさそうです。

予備校に通った経験のある方は、「俺はセンター試験の問題は20分で解ける！」とか、「海外の○○大学へ留学経験がある！」、挙げ句の果てには、「ベンチプレス200kg挙げられる」といった、謎の自己演出を繰り返す予備校講師がいた記憶がありませんか。パフォーマンスと思ってスルーすればいいのですが、「すげぇ！」と神格化してしまうダメな生徒がいることもまた事実ですし、そういう講師は瞬発力はあっても持続力はありません。

お前なぞ、三流講師に言われとうないと思われるかもしれませんが、伊藤先生は、同業者といって良いのか分からないくらいですね。それくらい着実に仕事を獲得してこられたのだと思います。地理だけはさすがに教えるのは難しいのかな。しかし、よく働きますね。すごいです。私の場合は、代ゼミ新潟校、名古屋校への新幹線移動が含まれますので、伊藤先生とはその分スタイルが違います。

どちらにせよ、与えられた環境で最大限の結果を出すのがプロだと思うのです。そういう意味では伊藤先生はプロなのでしょう。見習わなければ。

私は、地理講師、コラムニスト、著述業、ラジオパーソナリティー、会社経営あたりをこなしている毎日です。今後やりたいことを挙げるなら、小説を書きたい、作詞をやりたい、コンサルタント業務、講演あたりですね。頑張ろうっと。

もの凄いストイックな生活に見えますが、ご本人が興味あること、好きなことに注力しているだけで苦ではないのでしょう。
理想的なワークスタイルかもしれない。

かけ算に次ぐかけ算。そして基本の土台もしっかりとつくっていらっしゃって、今なお進化している。こういう先生が身近に感じられるって、それだけで授業が楽しくなりそう。