プレミアムを無料で体験

ルールメイキングことはじめ

フォロワー81人

7本の記事

日常にあふれている身近なテーマから、「ルールメイキングことはじめ」してみませんか？

他 1人の投稿者

認定NPO法人カタリバみんなのルールメイキング事業担当

フォロワー81人

7本の記事

日常にあふれている身近なテーマから、「ルールメイキングことはじめ」してみませんか？

他 1人の投稿者

認定NPO法人カタリバみんなのルールメイキング事業担当

「おかしい」と思うことは、おかしいことじゃない—ハッシャダイソーシャル三浦宗一郎さん対談（後編）

全体に公開・2024/02/15

古野香織が「今会いたいルールメイカー」に会い、語らい、その胸の内を知り、感じたことや考えたことを綴る企画。前編に続き、今回も「一般社団法人ハッシャダイソーシャル」の代表理事を務める三浦宗一郎さんとお話しします。選挙啓発をきっかけに教育に関わるようになったわたしと、「かっこいい大人たち」の背中を見て教育に関わるようになった三浦さん。前編では、互いの経緯や活動の源になった思いについてお話してきました。後編のテーマは、自分の人生を自分で選ぶために必要なこと。誰だって自分の人生を選べているのか不安になることもありますが、そんな時に思い出したい多くの言葉が語られました。選べなさは、それぞれの中にある

わたしたちがルールメイカーになるまで—ハッシャダイソーシャル三浦宗一郎さん対談（前編）

全体に公開・2024/02/13

既存の社会規範に対して消極的に追従するのではなく、積極的に向き合い、ときには対話を通して改善を促していく「ルールメイカー」。古野香織が「今会いたいルールメイカー」に会い、語らい、その胸の内を知り、感じたことや考えたことを綴る企画。第2弾の今回のゲストは「Choose Your Life!」をビジョンに掲げ、すべての若者が自分の人生を自分で選択できる社会の実現を目指す「一般社団法人ハッシャダイソーシャル」の代表理事を務める三浦宗一郎さん。教育を変えるというビジョンを共にしながらも、わたしたちが教育に関わるようになった経緯は驚くほどばらばらでした。なぜ「教育」？２人のきっかけとは古野：お久しぶりです。初めて会ったのは9月に実施した「ルールメイキングサミット」でしょうか？同い年ということもあり、それまでも三浦さんの活動を拝見していましたが、直接お会いして「教育」という領域にたどり着いた経緯や見てきた景色が自分とは違うのではないかと思ったんですよね。なかなか三浦さん自身の話を深掘りするタイミングがなかったので、今日は三浦さんのこれまでの体験や考えていることについてたくさん聞いてみたいと思ってます。

「こども1万人意識調査」から考える、ルールメイキングがこの社会に必要な理由

全体に公開・2023/12/14

「こども基本法」元年として2023年からはじまった、子どもの意見を取り入れる動き 2023年4月から「こども基本法」が施行されたことをご存じでしょうか。「こども基本法」とは、日本国憲法および児童の権利に関する条約（※）の精神にのっとり、全ての子どもが、将来にわたって幸福な生活を送ることができる社会の実現を目指し、子ども政策を総合的に推進することを目的としています。 1989年に国際連合(国連)「子どもの権利条約（児童の権利条約）」が採択され、日本は1994年に国会で批准していますが、その後国内法の整備が進んでいませんでした。「こども基本法」は、日本国内で初めて子どもの権利を包括的に定めた法律であり、これを機に、国や自治体では子どもに関するあらゆる施策（教育、雇用、医療など）において子どもたちの声を尊重し、意見を取り入れる動きが広がっていくと予想されます。

能條桃子さん対談（後編）ルールメイキングの第一歩は、「ポジティブな感情で旗を立てること」

全体に公開・2023/10/11

わたし、古野香織が「今会いたいルールメイカー」に会い、語らい、その胸の内を知り、感じたことや考えたことを綴っていく特集「ルールメイキングでつくり変える未来」。前編に引き続き、今回も日本の若年層の政治参加を促進すべく活動している「NO YOUTH NO JAPAN」代表の能條桃子さんとお話しします。前編では、能條さんを形作った学齢期の原体験と現在の活動について話を伺いました。後編では、ルールメイカーにとって避けては通れない対立の乗り越え方や、ルールメイキングに共に取り組む仲間の集め方について話を進めていきます。対立を乗り越える鍵は「世論」にある。古野：社会や学校でも、時に意見が対立してしまうこともあるかと思います。能條さんはこれまでどのようにして乗り越えて来たのですか？

能條桃子さん対談（前編）若者の声を社会に届けるために、“啓発だけでは足りない”ワケ

全体に公開・2023/10/10

「ルールメイカー」に会いたい━━。既存の社会規範に対して消極的に追従するのではなく、積極的に向き合い、ときには対話を通して改善を促していく「ルールメイカー」。彼ら彼女らに会い、何を考えているのか、何を感じているのかを知りたい。ルールメイカーってどんな人なんだろう。どんな人生を歩んできたんだろう。何に違和感を覚え、何に情熱を傾けているのだろう。そんな想いから始まった当企画。わたし、古野香織が「今会いたいルールメイカー」に会い、語らい、その胸の内を知り、感じたことや考えたことを綴っていきます。今回お話したのは、日本の若年層の政治参加を促進すべく活動している「NO YOUTH NO JAPAN」代表の能條桃子さん。

「みんなで決めるプロセス」が、ルールへの納得感を高める

全体に公開・2023/08/31

あらゆる場面で目にする「安全・安全を守るためのルール」少し前に、神奈川県相模原市内の飲食店が、特定の学校の全生徒を「出入り禁止」にした張り紙が話題になっていました。張り紙の内容を、一部抜粋します。「店内での中学生迷惑行為に関して、他のお客様へのご迷惑、店舗スタッフの身に危険を感じることがございます。つきましては、●●●中学校生徒の方を、当店への出入りを禁止とさせて頂きます。お客様へ安心して御利用いただく為に、御理解、御協力の程　宜しくお願い致します」いくつかの取材記事によると、当該店舗では、生徒たちの迷惑行動について学校に相談をしており、状況が改善されない場合は警察にも通報していたとのこと。学校でも、生徒たちに対して「社会でのルールやマナーを守る」よう指導していたといいますが、それでもなかなか状況が改善されず、「学校全体の出入りを禁止」という措置になったそうです。

わたしたちの当たり前を、わたしたちで変えられる社会に。

全体に公開・2023/07/14

あなたがいた学校のルール、覚えていますか？みなさま、はじめまして。この度、新たにトピックスオーナーに就任しました、認定NPO法人カタリバ職員の古野香織です。こちらのトピックスに関心を寄せていただき、ありがとうございます。突然ですがみなさんは「ルールメイキング」と聞いて、どんなイメージを持っていますか？わたしは今、認定NPOの職員として全国の学校と連携しながら、子どもたちの身近な社会で「ルールメイキング」のための一歩をサポートする仕事をしています。みなさんも経験があるかもしれませんが、学校にはいまだに数多くのルールがあります。「靴下の色は白」「男子は長髪禁止」「メイク禁止」「前髪は眉にかかる長さにする」「シャープペンシルは禁止」など、数えだしたらきりがありません。

マイニュースに代わり
フォローを今後利用しますか