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STEM女子学生 x 高専生が語る「ジェンダーギャップ問題」のリアル

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  • 北海道立総合研究機構 研究職員

    分野や業務によって男女比が異なることは多々あり,必ずしも男女比を揃えることが良いことだとは思いませんが,「何かに挑戦したい!」「やりたいことがある!」と思ったときに性別や環境によって諦めてしまう人を少しでも減らすことは重要だと思っています.


    「ロールモデルになる」という意味では,メディアや教育現場が果たせる役割も非常に大きく,こちらの課題も解決に向かうと良いなと思いました.


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