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行政や学校など日本の多くのシステムは、「日本人しかいない前提」で今も動いている(アン・クレシーニ)

FRaU | 講談社
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  • 川口をモデルケースに(ぇ


注目のコメント

  • HyEN

    現在「肌色」とは言わない。それと同じことなんだと思う。「ペールオレンジ(肌色)で○○した…」とか説明している教師が、「三つ編みは学校で禁止されているから」って叱っているのかと思うと、首をかしげてしまう。「三つ編みがあかん=校則」としか教師も認識していないんだと思います。「校則=したあかんこと」ではなく「校則=どうしてできたのか」が教師1人1人がしっかり説明できると、ここまで大きな問題にならないんだろうなって思う
    それに校則に悩むのは純日本人の子どもも同じ


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