子どもが学び方を選ぶ時代。学習者用デジタル教科書で変わる、授業の姿と教師の役割――東京学芸大学附属小金井小学校、実践発表レポート（前編） - こどもとIT

コメント

選択しているユーザー

• 梅田 修平

  スプリックス基礎学力研究所 所長

  ・2021年08月25日

  「『デジタルVS紙』という図式では考えていない」が本質。ICT教育が語られる際、その対立構造で捉えがちです。実際は、デジタルは紙に加わった新たな選択肢であり、子どもたちのより広く深い学習提供に向け、「代替」ではなく新たなる強力な「オプション」と捉え、可能な領域で前向きに活用するべきです。

注目のコメント

• 森 建人

  定時制高校 教諭

  ・2021年08月25日

  記事のサムネつながりで、最近思うこと。
  
  生徒1人に一つ、イヤホンヘッドセットが欲しい。
  
  Chromebookは来たけれど、meetで話すにも声が拡散して聞こえないし、話しも伝わらない。これじゃ、テキストのやり取りでしか使えないな、と思ってます。
• Hoshi Fukiko

  小売業

  ・2021年08月25日

  気づいたことをパワポにまとめる、またどのOfficeの機能が
  適しているのかも学べるのは良いですね。
  
  社会に出るまでに、PCの基本操作の理解が自然とできているって
  大事なことかと思うので。