「なんで勉強しないといけないの？」子どもに聞かれたときの“意外すぎる”理想の回答 『「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ』より#2 - 菊池 洋匡 - 文春オンライン