【WEEKLY OCHIAI】コロナで広がる〝教育・雇用の格差〟を考える

コメント

選択しているユーザー

• 佐藤 嵩文

  某高等学校(私立) 教師

  ・2020年05月19日

  記事ではなく動画を見ましたが、とても勉強になりました！
  
  学びを終えた教員は、生徒に「学び」を教えることはできない。
  まさにその通りだなと思います。
  
  学校教育は、子どもたちが社会に出る準備を整えるための期間。
  『子供よりもまず、大人がニューノーマルな行動を実践しなければならない』
  と感じました。
  
  その上で、Withコロナ時代における学校教育の在り方
  (オンライン教育の導入等による教育格差の改善など)
  を考えていく必要がある。

注目のコメント

• 杉山 満軌

  からしweb 代表

  ・2020年05月05日

  学びを終えた教員は学びを教えられない。確かにそうだ。だとすれば、教員に学びを終わらせない環境の構築は必須ではないのか。私も学校教育には否定的だが、いつまでも教員を否定していては進まない。社会で子供を育てられなくなった今、社会が教員を育てるしかないのではと感じた。
  努力しても給料は変わらない、意思を持って教育に励めば文句が増える、実際教員に押し付けるのは難しいのでは。
• 中田 雄介

  BtoBのITビジネス

  ・2020年05月05日

  フル動画も拝見しましたが、とても有意義な議論だったと思います。改めて思うったのは、ネットへのアクセスはもはや公共サービスで、インフラやデバイスは平等であるべきではないかと思いました。アクセスできるコンテンツに格差があるのはもはや許容できないと思います。
• 安岡 大輔

  Loop Now Technologies, Inc Content & Creative Director

  ・2020年05月05日

  先週の「コロナ格差と教育」のダイジェスト記事で、前回の議論をテキストで振り返ります。
  
  明日の最新回のテーマは「メンタル・クライシス」。緊急事態宣言の延長が決まり、在宅勤務・ステイホームの長期化、自粛疲れなどによって、メンタルに不調を抱える人が多いのではないか。
  番組ではそういう視点で、複数の専門家をゲストにお招きし、日本人のメンタルに徹底的に向き合います。