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コロナ対策から考える「優れた戦略」「悪い戦略」

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  • 北海道 教育関係

    出口治明さんもそうだが、この記事のように、歴史に学び、そのことと現代に置けるもんだの類似性を見つけ、解決策を見いだす力が素晴らしい。
    社会科教師は、このような記事を授業の中で引用する必要があるのではないだろうか。


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