世界の研究が示した “一人一台PC導入”は「学力向上に効果はない」 実現すべきは「習熟度に合った指導」 - FNN.jpプライムオンライン

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• 中室 牧子

  慶応義塾大学 教授

  ・2020年03月16日

  政府が進める公立小中学校での「一人一台パソコン」導入（いわゆるGIGAスクール構想」について書きました。この記事を見て、一部の方から私がGIGAスクール構想に反対していると言われ、すごくびっくりしましたが、私はGIGAスクール構想に反対してません（笑。むしろ賛成の立場です。文科省は少人数学級など教員の「数」を増やすことに重点を置いた政策の重要性を主張してきていますが、私は兼ねてから教員の数を増やす以外オルタナティブと生産性や費用対効果を比較したほうが良い、テクノロジーを積極的に活用することも考えないといけないと言ってきています。ただこれに限らず日本の政策は「手段が目的化」することが多く、他国の研究からの教訓は非常に重要だと思っています。