神戸市教育委員会と現場の努力の結果で、良い見直しだと思います。 何を減らすかではなく、なんで減らすかというところが現場の教職員に浸透するか。という部分も大切です。 「とにかく減らせばいいんでしょ」という感じでは働き方は変わりません。目に見える部分を減らすことを通して、働き方を変える意味を考える事も大切ですね。
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