当たり前と思われてる常識が本当に効果的であるのか否かを疑う事を誰も本来はすべきなんだよね。ただ、日本の教育は良くも悪くも画一的な部分があり、疑問を1人の教員がもったとしても簡単に変える事はできないのが現実。また、そのような疑問を持つ教員の意見が取り入れられる事がなされるシステム自体が存在していないのが問題なのかなと思う。
麹町中学の改革は、本質的だと思う。
実はまだ本を読めていないので、じっくり読みたい。
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