EdTechの先進国アメリカの教育トレンド――教育先進国の多くが注力する「非認知能力」の育成

コメント

選択しているユーザー

• 渡辺 敦

  epis Education Centre Manager

  ・2019年05月26日

  どうしても「詰め込み」の対極にあるのが「非認知能力」という図式になりがちですが、認知能力の養成も必要なことです。
  非認知能力が教育においてどれほど重要なのか、そのエビデンスもないまま、流行りに乗る必要はなく、日本の伝統的な教育に非認知能力を伸ばすシステムが本当にないのか、ないのであれば、日本人にあった、日本国の目指す人間像を目指すための非認知能力の育成が必要。
  ただし認知能力の育成に対して、個別最適化は必要でこれはEdTechやコーチングの重要性が増してくると思います。

注目のコメント

• 越智 達也

  教育先進国と呼ばれるいくつかの国では、「非認知能力」の育成に力を入れ始めている。
  
  この非認知能力は、「見えない学力」と表現される。
  
  また効果が現れるまでには、長い時間を要する。
  
  子供に関わる人達には、この長期的な視点が必要不可欠である。