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障害児が「普通にいる」クラス求め……「インクルーシブ教育」の壁

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  • JD ねえさん

    インクルーシブに関する記事は、
    うまくいった人の声が中心になりがちなので、
    誰でもどこでもできそうに見えます。
    けれども、
    障害のある子供が10人いれば
    10人の障害特性があります。
    通常級から固定級へ移って
    就労や自己実現に結びつけられた子供もいます。
    どちらが絶対的に優れている訳ではありません。
    子供のその時々の特性を考え、
    在級を選んだり変えたりするのがいいと思います。


  • NPO法人 Collable 代表理事

    柳町小学校のとりくみはとっても有名。こんなに区外から引っ越ししてきている人がいることは知らなかった。


  • 小学校教員

    うちみたいな町に小学校が一つしかないところは、そもそも自然にインクルーシブ的であるといえる。
    障害は1つの個性であるので、それを受容する感性は、子どものときから養うといいと思う。


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