授業がうまい教師と授業がへたな教師は、何がちがうのでしょうか - 教育問題の解決方法を考える
教育問題の解決方法を考える
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何が足らないかではなく、どこが良いかを見られ、そのことを許容し、伸ばせる機会を持てる人ではないでしょうか。日本は失点のない人を育てることが人材育成だと考えている人が多いと感じるし、それは個人的には絶対に間違った方向だと信じています。
何が足らないかではなく、どこが良いかを見られ、そのことを許容し、伸ばせる機会を持てる人ではないでしょうか。日本は失点のない人を育てることが人材育成だと考えている人が多いと感じるし、それは個人的には絶対に間違った方向だと信じています。
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