人工知能を教師に…発展途上国で進むAIプロジェクト・YaNetu

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• 比嘉 陽子

  ＞アフリカなどの発展途上国は教師の数が少ないだけでなく、教師自身も十分な教育を受けていない場合が多い
  
  まさしくその通りで、この点はすごく問題に感じていた。マラウイでは初等教育が無料化されてから村でも多くの子供たちが小学校に通えるようになったけど、一方で教師の質は落ちた上に１クラス1先生、生徒100人越え学級が普通で多くの子供たちが日本でいう「落ちこぼれ」、教育が実際には身についていない状況に陥っている。学校を建てるだけじゃ問題のほとんどは解決されていないという課題。
  
  一方通行の遠隔教育プログラムは対して身につかず費用対効果から疑問があると感覚的に思っていたけれど、この「人工知能教師AIプロジェクト」はタブレットでインタラクティブ(双方向)な学習が可能になる模様。
  
  え、期待したいこれ…。タブレットが入手可能なのかとか様々課題は想定できるけど、そこをどういう形で乗り越えて村人の手に渡るデザインにすべきなのかが成功の分かれ目になりそう。