Horita Kanna

来年度から某コンサルファームの新卒一年目です。 今からエクセルを触っておかなければと思いつつも言い訳して手がつけられていませんでしたが、 土屋氏のお話を聞いてデータ経営に非常に興味を持ちました。 ともに会社の社長たちと経営について顔を突き合わせて考えていく上で、 あくまでデータはツールとして自分の頭で考えていく、その思考を深める手段は様々に増やしていきたいと思いました。

暗記の「暗」の字に着目して、闇雲さのイメージがあるというのがとても印象的でした。 私は日本語の言葉の構造に興味があるのですが、 なんでもネガティブな意味や漢字の成り立ちが含まれていると、 その単語を聞くだけでモチベーションが下がる事例もあります。 Googleがあるからこそ、何でもAmazonで手に入るからこそ、 自分の身にしていくプロセスが美しいと私も思います。 ビジネスの場面ではやはり実用性や実効性が重視されがちですが、 知識のある人、教養のある人はそれだけで一目置かれると思います。 読書癖がなかなかつかなくて苦労していますが、 自分なりに週の合計時間を決めて読んだ先の理想像を決めたいと思いました。 クイズノック、伊沢さんの大ファンです。

フランス革命時の議会占拠にも似ているような感覚を覚えましたが、今回の件には別次元の怖さがあると思います。 不正行為はともかく、選挙という民主的な方法で大統領が選出されたにもかかわらず、 それを暴動で抵抗するというやり方しかなかったのでしょうか。 このニュースを知らんふりしても自分の人生に関係ないかもしれません。 でも、この今という時間が大きく突き動かされているこの事実を 具に見ていきたいと思います。

私も今大学で構造主義を学び、改めて歴史を学び直したいと思いました。 高校生の頃まで、私にとっての歴史はどれだけ記憶力があるかを図るツールというか、ある意味自分自身の学力を示す一つの指標でしかありませんでした。 しかし今、構造主義や社会構成主義の考え方を学ぶうちに、なぜそんなにも西洋の個人主義に行き詰まりを感じるのか分からず、個人主義から考えたいと色々な本を読み直したり、人と語り合ったりする中で、「歴史」を学び直しているんだとふと思いました。 読書猿さんがおっしゃる通り、現代社会に変化をもたらしたいなら、この現代社会以外の在り方が存在していた時代や人々を知らなければ新しいものは生み出されません。 現代に生きる私たちは、この歴史の連続性の中で生きているのだから過去の出来事とは決して切り離して語ることははできないし、その連続性が持続し、さらに多様な関わり合いを生むためにも歴史を学ぶ意義をかんじました。 必ずしも時代はコンピュータのアップデートのように既に最新が最高の状態だと私は思わないし、レヴィ=ストロースのレトリックを引用するならば、その過ぎ去った時代が残した「城」に含まれたもの、含まれなかった変換群を具に見ることこそが、歴史を学ぶことなのかなと思います。 「将来に希望なんてない」とニヒリズムに浸るのではなく、そもそも学ぶ意義が見出せなくてもとりあえず手足を動かしてみる「フッ軽」でいたいなと思います。