速水 亜矢子

オンライン授業を担当して２年目です。 　カメラをオンにする理由が、教員の不安解消ならば、意味のない事だと考えています。授業を聞きながら、マラソンをしてなぜだめなんでしょうか?　学習効果が高いならばそれでもいいと思います。寝るくらいなら、ストレッチしながら授業聞いたら？とアドバイスした事あります。 　教員としては、カメラオフでもアトランダムに学生へ質問をしているので、理解進捗を把握する事はある程度可能となっています。（深さが出ない学生がいるのが悩み…） 　生活格差もあり、個室のない学生にカメラオンを強要するのは劣等感をかきたてると思います。配慮は必要です。そしてカメラオンの理由明示が必要です。 　教員側も学生のカメラオンは疲労度が増すので、お互いに譲り合いが必要だと思います。

児童相談所を中心とした総合施設開所、おめでとうございます。前例のない総合施設（児相と母子生活支援施設等との複合）にこぎつけた区長さんに敬意を表します。 　「私は（福祉なんて）関係無い」と思いこんでいた人たちが転がり落ちるだろうご時世です。子ども達の生命と保護者のリスタートを守ることを期待しています。 　タイミングとしてコロナ禍にハマり過ぎなので、職員さんの頑張りを区民の皆さんは見守ってほしいです。

乳児の認知機能の発達過程に注目が集まることは、大人の「日常」や「普通」を分析するのにとても有効だと思います。 　自閉症（今の自閉症スペクトラム障害）の子供が方言を使わないのはなぜかに迫った書籍「自閉症は津軽弁を話さない」では、最終的には人間の子供が言語を獲得する過程にまで議論がおよんでいます。 　マスク一つで、新しい普通を持つ集団が形成されるのかもしれません。

大都市圏の周辺にある中核市では、保育士資格を持つ若年層の女性に対して、移住をすすめる政策を打っています。（保育学生への奨学金制度と言ってますが、内容は上記の通り） 　理由は、一石二鳥の政策。市町村は人口減少を恐れています。保育士を持つ若い女性が移住して、保育所で働いてくれて、結婚してくれたら…人口減をくい止め、国からせっつかれる待機児童ゼロ作戦の両方の課題がクリアになります。 　市町村としてはこの優遇は政策的戦略ではないかと思います。 　自分の子供を預けられないから育休伸ばすと保育士さんに言われた園長先生が、超法規的措置で保育士の子どもの面倒を見て、働いてもらったという伝説もありますね。

他人の目が気になるから、デジタルで本音が言えない。 ←本音をデジタルで言う必要がある？ 　他人との距離のとり方がわからないなら、デジタルだろうがアナログだろうが、トラブルになります。 表出の仕方で悩むより、本音とやらの深堀が必要では？