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中3「教科書理解できない」25%…読解力不足
山本 玲子日本の製造業 Designer
マサに息子がこの年齢。この調査結果の上っ面だけを読んで「今の学校制度はダメだ」とか短絡的に考えるのもどうかと思う。追加情報も興味深いです。(https://twitter.com/noricoco/status/911393765276893184)教室型は古臭くて、少人数制が良いとか、今はもてはやされてて、早速、塾産業は「少人数個別指導」が流行だけど簡単に結果が出るとは限らない。実際に身銭を切って子どもを行かせている私が観察して言えるのは、ある程度人数が居て競争心が刺激される方が学力が伸びる子も居る(個別指導の先生と合わなくて徹底的に勉強が嫌になった息子がその実例)肝心なのはその子の特性に「何が」合ってるのか見極める姿勢。完璧な方法論を探して彷徨ってしまうと本末転倒になるなと学んだ。
「テレビを全く見せない子育て」ってどうなの? 逆に「大人になってからテレビばかり見るようになる」という懸念 - キャリコネニュース
山本 玲子日本の製造業 Designer
あくまで、18歳を頭に三人の子育てをしてる者のリアルな実感としては「HDへのキーワード録画機能」の登場以前と以後では「動画視聴」を同じレベルで語っていいのか?という思いが強い。やっとVTRが登場して「観たい番組を我慢しなくて済む!」と牧歌的な喜びを体験として持ってる親世代が「テレビっ子」と言うのと、それこそ「丸一日アニメ視聴」も可能になってしまったデジタル世代では、体験してる風景が違う。5〜6歳から小学校の間ずっとそればかりをやってしまって中学生になった時にどんな状態になっているか?若い脳は感度も強く依存傾向も強い。「意志の力でなんとかせよ」とは成長し切った大人の理屈で、年端も行かない子どもに対しあまりに無責任だったと、かなり焦って環境を変えました。テレビはプログラムがあるからニュースや気象情報等の他の情報も入って来るが、今時「なんらかの録画機能無し」のテレビ環境はどれだけの家庭にあるだろう?ダラダラと流れるままに放送を視るのでは無く「トコトン単一の番組だけ視る視聴」がイマドキ。まして、共稼ぎで大人が日中家に居ない家庭が増えると「誰にも叱責されない環境でやりたい放題」になるのは必定で、PCの様にアカウントコントロールが出来ないテレビは幼児でも扱える単純な仕組み故に、止む無く納戸に仕舞いました。勿論「テレビを観せ無ければ勉強が出来るようになる」とか短絡的な因果関係を言うつもりは無いが、どんな人でも「1日は24時間」しか無いと言う単純な事実を考えれば、あの「暴力的なまでの魅力」に対して、それを作った大人達はもう少し自覚的であっても良かろうと。。。大人になってから「ハマリ」たければ「ドーゾ」と「子育て現場指揮官である母ちゃん」は思う。驚異的な吸収力を持つ「ティーンエイジの脳」を大人になって「鈍感でいくら浴びても吸収しない脳」と一緒くたに語るのは、あまりに脳に対して失礼だと思う。
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