貫野 貴義

最初に目指したことも正しくて。 でも、検討を重ねる中で、本当に大切にすべきものがわかったということだと、理解しました。 結論ありきで、改革が進められているわけではないことの証なので、いいことだと思います。 大切なのは、これで議論を打ちきりにしないことです。教育関係者みんなで見守っていきましょう。

教科書をデジタル化しても、今のところ、カバンが軽くなるくらいしか、メリットが見えません。 教科書デジタル化により、学習効率がアップ！というメリットを提示できなければ、普及は難しいと感じました。 逆に言えば、デジタル化に付加価値をつけることができれば…… ビジネスチャンスになりそうですね。