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「あえてコスト削減はしない」アイリスオーヤマが工場の3割をわざと遊ばせているワケ
PRESIDENT Online:プレジデント社の総合情報サイト
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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「炎上」が暴いたDeNA劣悪メディアの仕掛け
東洋経済オンライン
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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純度高い水素取り出す大規模実験に成功「光触媒」の働き活用
NHKニュース
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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375Picks
膨張を続ける宇宙はどのようにして「終わり」のときを迎えるのか
クーリエ・ジャポン
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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動く実物大ガンダム、11月3日は入場無料 ガンプラ無料配布も
ITmedia NEWS
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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東大合格者の遠回りのようで効率的「理科学習法」
東洋経済オンライン
井上 友博化学メーカー 主任研究員
是とも非とも。 僕は①②の両方やってた気が。受験生の頃、住んでた町に本格的な学習塾はなく、ネットもまともな本屋も無い環境だったので、手に入る問題をやるしかなかったというのもありますが。 自分が分かってないところを炙り出すという意味で、問題を解きまくるのも悪くはないと思います。分からないところをほったらかしするのが一番ダメなのですが(これは確実に言える)、そこを意識してれば必然的に原理的なところも理解が追いついてきます。塾が無かったこともあり、放課後はちょくちょく先生のところに原理を聞きに言ってました。僕と同じようにやってた同級生(物理好き)は、今Sonyの半導体開発で最前線に立ってますので、このやり方も間違ってはいないはずだと信じたい。 ところで、お受験テクニック的なのに偏重するのは良くないですが、そういう技術を身につけることにも少ないながら利点が。社会人になってから取らないといけない資格が出てきた時に、その攻略が容易になります。選択問題の囮選択肢から漂う怪しい香りが嗅ぎ分けられるようになりますので。 何か教育に良くないことを言ってる気がしてきたのでこの辺にしておこう...
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トヨタ提訴「2年前から調査」 日本製鉄、技術死守へ背水
日本経済新聞
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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木星の大赤斑が最近「加速」していることが判明
sorae 宇宙へのポータルサイト
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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「輸出量はたった4年で300倍に」茨城県がメロンの海外展開を大成功させたシンプルな手法
PRESIDENT Online:プレジデント社の総合情報サイト
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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340Picks
量子機械学習で何が起こっているのか?
AI-SCHOLAR | AI:(人工知能)論文・技術情報メディア
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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NewsPicks カイゼン報告 2021.10.16
NPコミュニティチーム
井上 友博化学メーカー 主任研究員
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