根本的に欠けている議論が、英語学習を早期に学ぶことにより、小学校高学年で減らす履修科目は何になるか、だ。増やしてばかりはできない。何を減らすかがわかると、「それは困る」と言う議論になる筈だ。ところで、何を減らすのだろうか?
どーせ殆どの奴らは勉強なんかやってないんだからどーでもよくね?
実際、英語やってるやらない層の乖離は凄いし皆が皆高いレベルの英語力はいらないかと。でも志す層には学習しやすくする仕組みは作るべき。
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