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年500校が消える 求められる廃校活用の知恵

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  • 人材業界 企画

    ミドルシニアの学び場としての活用が1番イメージしやすいかなと感じます。学び舎には学び場としての空気があり、学び直しという言葉からも、学びの場に戻っていくという空気感を1番感じ取れます。学び仲間のコミュニティ形成にも適していますし。


注目のコメント

  • Re:gion Picker / 株式会社リ・パブリック 共同代表

    廃校活用は、自治体と利用(希望)者のニーズのすれ違いでなかなか再活用が進まないことがあります。自治体は管理業務を負いたくないので、施設丸ごと貸し出せることを望みます。利用者は一校丸ごと=大規模施設を必要とする事業がない場合がほとんどなので、一教室など限定されたスペースの利用を望みます。このズレを解消できずに多くの施設が塩漬けになっているケースが全国に多々あります。このズレを解消する(一括借上げと管理、リーシングを担当)ビジネスモデルが全国に普及すると、廃校活用の課題は一気に解決するはずです。

    公共R不動産は、こういった課題にソリューションを提供するマッチングサービスを提供しています。廃校活用に課題を持つ自治体は、連携を考えてみては?
    https://www.realpublicestate.jp/category/school/


  • badge
    東京大学 大学院情報理工学系研究科電子情報学専攻 教授

    この記事で紹介されていない例として。

    ・京都・龍池小学校跡地を利用した京都国際マンガミュージアム

    京都国際マンガミュージアム
    https://kyotomm.jp/


    ・新潟・旧中津峡小学校を利用した宿泊施設

    秋山郷結東温泉 かたくりの宿
    https://satomono.jp/school/15482/20124/


    また、最近は作るときから色々と考えて小学校・中学校・図書館・市民センターが一体化された学校も。

    流山市おおたかの森センター
    https://www.otakanomori.city/


  • 名古屋市役所 係長

    名古屋市の場合は、起業家やベンチャーの育成拠点としての「なごのキャンパス」があります。
    https://nagono-campus.jp

    昔は住居が多くあった所も、時代の変化でオフィス街になり、住人が少なくなったことで小学校の統廃合は進んでいます。
    地域に応じた対応、色んな人が色んな意見を言うと思うので、どう決断するかも課題だと思います。政治(行政)なのか、専門家ならどの専門家なのか。


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