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年をとっていくと段々と見える世界も大きくなってきたり、長いスパンで物事を考えられるようになってくるので、多少なりとも物事を俯瞰して見えるようになるかもですが、感受性豊かでまだ自分の見てきた世界が全てな若い世代にとって就活という形で、自己のアイデンティティが全て決定づけられるような経験は本当に辛いと思います。
キャリアを専門にする私がこんなことを言うのは不適切かもしれませんが、就活というプロセスは採用企業が設定するルールの中でプレイする一種のゲームだと割り切って真剣になりすぎないくらいの方がいいと思います。ましてや自分をありのまま出す、本当の自分を、と肩肘張ってしまうと、その自分が否定された時のショックが大きいので、適度に演技をする程度でいいのではないでしょうか。
人は毎分毎秒常に変化していますし、今の自分は過去の自分とも未来の自分とも違うし、ある時点における自分に対して「評価」を下す必要は全然ないと思います。
それぞれの時代で社会的な背景は異なるので、補助線は必要だと思います。
「自己分析」って言葉が重々しいですが、何歳になっても自分を知り、理解することは大切です。
自分を知る・理解する目的は内発的動機の原点を見出すことです。
PRを意識して盛ることも流行っていますが、華々しい結果ではなく、動機とプロセスが大切で、そこにこそ個性が宿ります。
一方、「データ」がなければ、何も「分析」することができないし、不正確な情報になってしまいます. 水増しや改ざんを行う、といった手段も取りかねません.
では、「自己分析」ではどうか.
「自己」のデータが全くなければ、今あるデータを水増し、改ざんするしか手がありません. 就活生はここが一番悩みどころです.
「分析」するためのデータをとりあえず、早めにたくさん集めておくことで「自己分析」をうまく行うことができるのでは、と思います.
米国の大学の実権では、相当数の学生にテストを受けさせ同じ内容の回答を全員に渡したら、ほとんどの学生が「当たっている」と答えたそうです。
大抵の人に当てはまる表現は、コールドリーディング等の書籍に載っています。
なんとか適職に就きたいという就活生の弱みに乗じた代物で(失礼)、簡単に自己分析ができたら精神分析学など不要になってしまいます(笑)
自己分析は自分が就職活動してたころも嫌いで、就活支援の学生団体もやってましたが、我究館的なアプローチはしませんでした。
とりあえず、キャリア教育では、就職活動関係ない時期に、自分の価値観や、思考や行動の癖を知り、人と共有することで、自分の他人の違いを見いだせますし、多様な価値観を知ることができます。企業やら、企業ではたらく人の話聴くのも参考になるでしょうし。同じ人の話を聴いても感じ方違うんで。
そうなると、自分なりに人に流されにくくなるかと思います。人がすごい、自分がダメ、というのは人間誰でも持つバイアスですけど、大人だとアレオレ詐欺なる事もし始めます。大学生なら、目の前のことをどう捉え、対処し、行動して、どういう結果を得たか、その上でどう評価されたかをまとめるだけでいいかと思います。大仰な出来事不要。