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共通テスト「要素を詰め込み過ぎて受験生に負荷をかけている」 教育研究者の分析〈dot.〉

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  • 教育業

    要素を詰め込み過ぎというのには同意。思考力を見るはずなのに、処理能力の方が測られてた説。
    思考力を鍛えるのは大学でもできるというのには反対。それをできていないからセンター試験を変えるしかなかったんです。東大の学生と私立大学の学生を同列で語ってはいけない。


注目のコメント

  • エネルギーアナリスト/ポスト石油戦略研究所代表

    数学の能力は遺伝要素が強いので、出来るだけ親の収入に比例する様に対策にお金かけた生徒が点数取りやすいように変化していくのが、メリトクラシーの帰結なのかと。


  • 一般社団法人THINKERS NEO 代表理事

    勤務先個別指導塾の生徒さんは特に問題なく点数取れていました。
    ここまで共通テストを変えないと変わらない、公立小中高の教育がガンだと思う。


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