【削除されました】養殖物2022年1月19日(水)
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本日は下期の目標管理についての、中間面談。
この面談、受ける側は熱意を持っていても、面談者が『こなしている感』を出してしまうと台無しです。
自己評価としては、設定している項目を一つ一つクリアしていき、全てやり切った感はあります。
あと2ヶ月半あるので、滞ることなく、進めていきたいと思います。
注目のコメント
東京はまもなくまんぼう入りのようですが、それを受けてか子供の通う小学校でもワクチンの接種が始まりました。
もうすっかり通勤電車も満員になり、夜の歓楽街も人手を取り戻している中なので、おそらくまんぼう自体には大した効果は無さそうですから、ワクチンや経口薬の普及、病床の確保など医療体制の確保の方が効果が高そうです。
早く収集してくれるといいですね。
【今日の歴史】
フランス革命軍は、オラニエ家の専制に反対するオランダの共和派と結びオランダに侵攻。
全土を制圧しネーデルラント連邦共和国は崩壊。
1795年の今日バタヴィア共和国が樹立された。
しかし実態はフランスの傀儡であり、後にナポレオンが皇帝になるとオランダはフランスに併合されたのだった。こんばんは.
学校での勉強が社会とは繋がっていないと感じる方は結構多いかもしれません.
僕が高校で担当している数学は特にその傾向は強く,日常会話で“極座標”なんて,ほぼ使わないでしょうし,“アインシュタイン方程式”と言われてもその存在すらわからない方もいるでしょうし,それを「美しい」と言われても,全くその感覚もわからない方が多数だと思います.僕自身恥ずかしながら数学を教える側にいるにもかかわらず,「美しい!」と感じられたことはありません.
しかし,先日模擬試験の対策をしながら,生徒さんたちの反応を見ていて,社会との繋がりに一歩踏み込めるのでは?と感じました.
確認テストや定期考査とは異なり,模擬試験では一つの問題の中に単元を越えた複数の知見が必要となります.その知見を覚えれば対応できるというわけではありません.使う場所や組み合わせ方を考える必要がありますし,さらにそれを理論立てて解答を作ることになります.
たしかに答えが一つのものがほとんどです.実社会では,正解がないこともありますし,もしかしたら答えがないなんてこともあります.
しかしながら,そこに至るまでの知識の組み合わせや使いどきなどを検証し,時には帰納的に解答を作り上げていくことは,課題解決策を考える際の大きなヒントになるはずです.
そんな話を少ししてから,生徒さんたちに問題を解いてもらったところ,なんだかとても楽しそうに取り組んでいました.
普段の授業よりも楽しそうにしてたのは,これまでの授業について反省すべきところでもありますが.
“極座標”などもそのための一つの手段的な感覚でこれから臨んでもらおうとも思います.
皆さん本日も素敵な1日をお過ごしくださいね!成田先生と堀江さんの動画が見たくて、
女子大生特権を使い
学生有料会員になりました。
そしたら、実名会員になっていました。
と言うわけで、動画を見ましたら
なりゆうホリエモンに遠慮しすぎー。
集会は、一つの学年が体育館、
その他の学年は教室でGoogle meet視聴という
形式なんですが😅、
始業式は3年生が体育館でした。
その後1人の生徒が発熱し、
普通のコロナなら濃厚接触者なし、
オミクロンなら同一空間は全員PCRという
謎の区のルールと、
受験前に何で3年を集めたんだ!
というクレームも吹き荒れました。
で、生徒は陰性で一堂ホッとしたわけです。
毎回こんな感じの綱渡りですよ、、