「本は読まないけどおしゃべり」な子どもは、思考能力が育たない？
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読書をしたほうが良いなんてことはわかっているが
読書の習慣がない 読書が苦手
そんな子どもがどうしたら興味を持つか
というアイデアがもっと必要かと
わらしべ読書は 1冊10分即行動
というわかりやすさと手軽さが良い
注目のコメント
長女はおしゃべり、次女は読書家です
長女のいいところは
・ものをよく観察でき、美術と感情の表現が豊か
・負けず嫌い。前に出てリーダーシップを発揮
次女は
・言葉を丁寧に受け止め、言葉遣いが多様
・おおらか。気を遣ってみんなを手伝う
違うからこそ、違う良さがあると日々気がつきます子供によっても様々で、図書館に行っては自ら「この本だ！」と吸い込まれて読み始める子供、図書館でも引き込まれることなく、何を与えてもなかなかスイッチが出ない子供、我が家の子供たちでも全く違います。
本は早くから自分で読もうとすると、この単語何？この言葉ってどう使うの？と自分で読み切るまでになんとか解決しようとするのですが、本の活字を読まないと、なかなか語彙がわからないことに自分でもわからない・・・
仕方ないので、本に興味を示すまでは一緒に絵本を読む、読み聞かせをしています。確かにおしゃべりでよくしゃべっているのですが、これをあてにしていると、口から言葉が出ている単語を、そもそも平仮名で表現できないのですよね。
読書って大事ですね、と痛感しています。幼少期の読書がどれだけ大事かは分かっているのに、「語彙力や読解力が身につくから読書しなさい」と親が一方的に諭すだけでは全く意味がないんですよね。
将来を見据えていろいろな力を身につけるために本を読ませるのではなく、子ども自らが本を読むと楽しい！という気持ちにさせる工夫をすることこそが親の役割のように思います。（と言いながらも、つい最近「ゲームばっかりしてないで本読んだら？」と怒ってしまいました。）
