有料コンテンツの購読
現在、Web上での有料コンテンツ購読機能は準備中です。
ご不便をおかけしますが、有料コンテンツを購読希望の方は
モバイルアプリ上で購読の手続きを行ってください
認証方法を選んでください
ご協力いただきありがとうございます。
いただいた情報は実名認証のみに使用いたします。
利用可能になる機能
コメントの公開範囲が
すべてのユーザーまで開放されます
フォロー中トピックスの投稿にコメント・返信ができるようになります
Facebookで認証を行う
LinkedInで認証を行う
名刺・学生証で認証を行う
お名前の変更には
再度実名認証が必要です
Facebookで認証を行う
LinkedInで認証を行う
名刺・学生証で認証を行う
名刺または学生証を利用して
実名認証を行いましょう
名刺または学生証をアップロード
※ 名刺等の情報は照合にのみ利用します
※ アップロードされた資料は公開されません
入力された情報に虚偽があった場合、認証が取り消されることがあります。
これに同意の上、下記のチェックボックスにチェックして登録を完了してください。
実名認証を行う
を利用して
実名認証を行いましょう
入力された情報に虚偽があった場合、認証が取り消されることがあります。
これに同意の上、下記のチェックボックスにチェックして登録を完了してください。
実名認証を行う
実名認証が完了しました
ご協力いただきありがとうございました。
一層のコミュニティ活性化に取り組んで参ります。引き続きNewsPicksをご活用ください。
利用をつづける
実名認証をして
コメントを発信しよう
現在あなたのコメント公開範囲は
フォロワーのみに限定されています
信頼性の高いコメントコミュニティをつくっていくために、実名認証にご協力をお願いします。設定を行うことでコメントの公開範囲が「すべての利用ユーザー」に開放されます。
実名認証を行う
あとで
学割プラン継続確認
学割プランは毎年月に更新の確認を行っております。
月以降も学割プランを継続されたい方は、
学生情報を更新してください。
学生情報を更新されない場合、
次回更新時に自動解約となります。
卒業される方等、プレミアムプランに移行される方には
1ヶ月無料期間をサービスいたします。
学割プランを更新されない場合
学生の場合
学生の間であれば、またいつでも学割プランにお申込み頂けます。
社会人になる場合
いま、アンケートに答えてプレミアムプランに移行すると1ヶ月無料の特典が受けられます。
ここで「更新しない」を選択すると、後からは1ヶ月無料の特典は受けられなくなりますのでご注意ください。
メール認証をしてください
ご登録いただいたメールアドレス宛に届くメールから
URLをクリックし本人確認をお願い致します。
届いてない場合、見つからない場合は下記から再送と認証をお願い致します。
再送設定する
閉じる
新しいトップページへの
フィードバックのお願い フィードバックを受けて改善いたしますので、ご意見・ご要望をいただけませんか?
高校の情報はすごく良い内容が学習指導要領で規定されてます。しかし、内容としてはかなり高度で、どう授業をしていくかは課題です。しかも来年の4月には本実施です。
本来、短期的には研修、EdTech活用、外部人材活用などでの対応が必要で、そこにきちんと踏み込めば解決できない課題ではありません。
危惧されているのは、そのような課題解決を予算や時間を言い訳に諦める地域が続出することです。教えない、あるいは小学校レベルのことをやって、教育内容を下振れさせることです。
これ本当に起きかけています。そうなると不幸なのは高校生です。
課題解決のため弊社も全社を上げて奔走中です。
現場の教員に負担をかけ過ぎ。情報なのだから。E-Learningで優秀な方の講義を使えば良いだけ。仕組み自体が前時代的だし、行政によってこれほどブラックにさせられている職場に情報を教えられるようなタレントがとどまるわけがない。
メディアの「コロナで学生可哀想」運動にびびって、コロナ前にはオンライン授業やれとうるさかったのに、今は対面やれやれとうるさい教育行政のポリシーの無さと通底しているように思います。
25万円程かかりました。
免許更新を受けるより、新免許を取得する方が勉強になると思ったからですが、給料は増えませんし、仕事をする上でいいことがあるわけではありません。
物好きな人間以外は取得しないと思います。
私は大学院時代の研究が人工知能だったので、元々ある程度情報の知識はありましたが、未学習から取得しようと思う人はほとんどいないのでは。
さらに、わたしの自治体では、情報は、単独免許では採用がなく、複数免許を持つ必要があると聞いています。
ただでさえIT系は人材が不足していると言われる中では、ITの技術を持った方は学校ではなく一般企業にいくのではないでしょうか。
教師になりたい人は、情報工学を学ぶよりは物理、数学を学びますし、情報工学を学んだ人は、あまり教員にはならない。
そういうことなんだと思います。
ただ、私自身が免許を通信制で取ったので、e-ラーニングに
大きな可能性があることはわかります。
正直、プログラミングに関しては、私が授業をするよりも、paizaなどの学習サイトを利用した上で、質問に答えるほうが効率がいいようにも感じます。
外部人材の活用やe-ラーニングの活用など、従来の枠組みを越えて、先端に触れさせる工夫が必要になってくるようにも思います。
かくして、生徒と保護者は学校を見限り塾や予備校を探す。
学校は…友達と遊ぶための場所???