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そして、ある人々にとっては非常に厳しい時代になっていく。
今回新たに創設した「Global Fellow」は、海外の大学、研究機関の研究者がオンライン(リモート)で、東京大学の講義を担当したり、研究やゼミの指導をしたり、研究プロジェクトに参加したりと、本格的に東京大学の教育や研究に携わってもらおうという仕組みです。
このような仕組みを上手に活用して、世界第一線の研究者にデジタルで東京大学の教育研究活動に関わってもらい、学生の皆さんに一層魅力的な学びを提供できるよう取り組んでいきたいと考えています。
記事の舞台裏はこんな感じでした。企業の方々からすれば呆れかえるような、のんびりした話なのかもしれません。しかし大学を変えるには、抽象論をいくら語ってもだめで、こうやって地道に実績を積み上げ、ひとつずつ結果を出していくしかありません。東大経済学部が今回招聘したお2人は、小島さんのコメントにあるように、ほんとにすごい研究者です。教育も研究も大きく変わると期待してます。
https://www.mdc.e.u-tokyo.ac.jp/2021/03/05/mar2021workshop/
・東京大学の生徒数28,000人に対してハーバード大学は23,000人
・にもかかわらず、支出は東京大学が2074億円(病院経営除く)なのに対してハーバード大学は5200億円
・教員の平均年収、東京大学が1,000万円なのに対して、ハーバード大学は4400万円
リソースが違いすぎるのです。真っ向勝負はもはや難しく、本件のようにCreative に施策を打ち出す事は素晴らしい事ですね。
あ、TsinghuaやBIT、SJTUの似たような制度で、メリケン大学の中国系やそれ以外も "big names" センセイ方が沢山こういう "fellow"やってらっしゃいましたが、司法省の取り締まりが厳しくなってから、すすーっと減ってしまいましたねぇ それ自体は違法ではないのですが、もっと深い、アブナイ関係への入口である事が多かったのでしょうねぇ、と想像してますよ 10年位前までは、ワタシも夏学期たまにSJTUで教えてた事もあり、まだ毎年誘われるのですが、ちょっともうreluctantですねぇ、今は
あまり関係ありませんねぇ (あ、あるかもですが、マーケット supply に的には) ただ、宣伝・短期コネより質・長期コネが重要なら、若いヒト (tenure前はちょっと無理なので、tenure後数年位で)、とくに industry collaboration からscholary research を生み出した実績のある方々 (applied から fundamentalを生みだすせ研究設計ができる方々) のほうが良いと思いますねぇ、工学では
ただ、非常勤講師の時給は、大学の規定で一律で決まっているはずですが、時給4,000円前後です。これだと世界突飛研究者は授業をやってくれないでしょうから、破格の給与を出せる仕組みが必要でしょう。
優秀な研究者が常に、人に教えることが上手いとは限らない。
東大の新しい制度は、何に力点をおいているのだろうか?