全国一斉休校の影響検証 学習・心理面を追跡調査―文科省
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過去は変えられないので、結果をもとに、影響に対して、どれだけ効果的な介入ができるかのアイディアと実践が大事になります。
勤務校では、6月の時点で、肌で影響を感じていたので、全校でストレスマネジメント教育に取り組んでいます。思春期のメンタルケアやメンタルトレーニングは待ったなしだと思います。
調査結果が公表された時に、実践の裏付けとなるよう、現場での子どもたちの観察をしっかりしていかないといけないと改めて感じています。
注目のコメント
EBPMに向けた調査をきちんと文科省がやるようになった(しかも標本調査!)ことを大変ポジティブに捉えています。
休校の影響がどれくらい出ていて、どんなフォローをすべきかを学力面だけでなく、心理的な面など広く検討してほしいところです。
また、学校の休校要因だけでなく、家庭の経済状況が重く子どもたちに影響を与えているので、その点もしっかり説明変数として調査に入れておいてほしいです。