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コロナ禍で学級崩壊は増えるのか?

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  • 教育学系院生/公立中教員 教諭

    QUやってる学校は,コロナ前後でルールとリレーションをざっくり比較できますね。
    ICTのリレーションは,まさにそうだなって思います。日本の学校は,学級での対面を基盤としてきましたから。
    小学校の時にクラスで親睦を深める会があったり,出し物やったり,誕生日を祝うとかやってたかもしれませんけど,それらは大正自由教育からほぼそのままです。


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