ビジネススクールの学生に、ちょうど今、プロジェクトワークを通じてアカデミックライティングを教えているところですが、学士論文を書いたはずの修士課程の学生でさえ、読み手のことを頭において書く、一つの段落にひとつのテーマ、段落と段落のロジカルな関連性を構築する、など、基本的なことができていない学生も多いです。そうかといえば、自然とそういう文章を書ける学生もいます。この違いはどこから来るのか。Nature or nurture??

他のヒトが書いた論文の、内容とメタ論理構造を同時に読み進める事が出来る学生さんは、そのうち自分でもそれら両方を意識して書けるようになるようですねぇ

あ、メリケン(=エイゴ) のハナシです

でもね、非線形構造を無理やりtopological sortして線形文字列で表現する論文っていうフォーマットは、そろそろアップデートしたら、って気もしてますよ (NPぽいでしょ:))

うまい文章になるかどうかはわからないですけど、私は仕事ではなるべく大和言葉をおりまぜるようにしています。
そうすることで、少なくとも気持ちは伝わりやすくなるかと思います。

テレビのナレーションを書いていたときは言葉はあくまでも絵解きのフォロー、映像を見ればわかることはいちいち説明しないを心がけろとテレビ界の重鎮たちに教わりました。
一方で映像を見ないで家事をしながらしている人にもわかるように全てを説明した上でテロップもなるべく入れてしかも「ここ笑うところですよ」とかここ泣くとこですよみたいな音楽と効果音をいれるという人たちもたくさんいましたが。
　文章を書く仕事を本格的にしてからは、基本的には農業に関するレポートなので。

1)かっこいい、美しいではなくわかりやすく伝わる重視
2)長い文章は避けて、。、「」で文章を区切る
3)主語と述語を明記して近づける
4)地名時系列個人名をなるべく整理して乱用を避ける

を心がけています。

うまい文章なんかより、味のある文章書きましょう。甘口でも辛口でも苦くても最悪不味くてもいいんです。あなたの味が出ている文章こそが人の心を動かす。

１、２、４、５はスライドを作成するときにもポイントになるように思います。
また２、３、５は俳句でも同じくだなと思います。

俳句が好きで結社に属していますが、俳句も名句や上手な方の句、自分が読んで好きだなと思った句で特に素敵だなと思った言葉を記憶しておいて、使えるときに使ってみるということは珍しくありません。使うことで自分のものになっていくということはあると思います。
また17音しか使えませんので、無駄な言葉がないか、言い換えることはできないか、何度も遂行して一句を作っていきますね。

日頃のやりとりや、提案資料作成においても必要なポイントですね。社内のチームでも共有しました。

接続詞はとても大事ですね。
それ以降のパラグラフがどういう趣旨の展開になるかを予告してくれる重要な品詞ですので、意識して使いこなしたいところ。

思わず頷きながら読んでしまった。苦笑
かなり自分のダメなところあてはまる。
頭ではわかったが、さてどう書くとスッキリするのかSNS でも差が出ますものねー。とにかく半分に削るところやってみようと思います。