【白熱】一流大学のオンライン留学は「狙い目」だ
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何を大学の価値とするかによります。大学の価値を「知識の習得」だと考えるのはもう古いと思います。
オンラインだと学びの質が下がるという意見は、「オンラインだと人は心がつながらない」、「信頼関係を結ぶことができない」、「密にプロジェクトを進めることができない」といった前提に立っています。実際は、そんなことは全くありません。日本でも、緊急事態宣言が出て休校になってから、高校生のオンライン課外活動がとても盛んになっています。
また、オンライン教育やテクノロジーを駆使することにより、学生の教育体験/価値を最大限引き上げることができます。オンラインになると「価値が下がる」と考えるのは教育に対する古い考え方に基づいた意見のようにも感じます。
注目のコメント
記事にも書かれていますが、大学に何を求めるかということにより、狙い目かどうかの意見は変わると思います。知見を得る目的であればよりオンラインにより一層柔軟に受けやすくなりますが、やはり人との繋がり、同期、同窓生の意識でコミュニティから得られるものを期待すると、どうしてもオンラインとオフラインのハイブリッドがいいなと私は思います。
ただこれは自身が人との繋がりや同窓の意識をオフラインで経験してきたから、そう思うのであり、やはり今後はオンラインでもどうやって人との繋がりを深めるのかを前向きに考えていく必要がありますね。意外と子供を見ていてもオンラインで当たり前のように同じ空間にいる子供どうしと繋がってコミュニケーションしています。オンラインにおけるファシリテーションによっても参加者どうしのつながりは変わるので、ファシリテーションの工夫が大事なスキルになるのではないでしょうか。留学の経験がなく海外赴任の経験からの体感です。
授業だけであればオンラインで十分だと思いますが、広い意味での学生生活をどうとらえるかにもよると思います。つまり余白の部分。アメリカの学生は猛烈に勉強し、オフは派手に遊ぶあるいは旅に出る、インターンで働く…などメリハリある生活をしている印象です。そこから構築される個人的な関係、雑学的な知識も大切ですし、対面授業での議論の“熱感”も大事だと思います。
レベルは違いますが…子供を現地校に通わせていた時、保護者会でアメリカの教育の優先順位の変遷みたいなプリントを見せられました。たしかTime誌からの引用だったと記憶しますが、昔は「学力」が１位、でも今は「チーム内の問題解決力」を重視、と担任に言われ、金槌で殴られたような衝撃を受けました。
チームビルディングを学ぶ視点からもハイブリットな形で「対面」はあるといいですね。コロナ対策、入国制限の行方次第ではありますが。インタビューしていただきました。Ohさん、ありがとうございました。
留学はどの様な形態でも人生を変えるきっかけになります。僕の場合は仕事から得る経験も物凄く重要だったので、オンライン留学で併走することはプロジェクトファイナンスという世界でジョブ型キャリアを目指すために必要な「助走」になりましたし、現職への転職にも繋がりました。
ニューノーマルの世界で副業やリモートワークが社会現象となる中、学業という「副業」をリモートで疑似体験して本業と併走することは理に適っていると思います。やり方は変わりましたがネットワークも構築できると思います。今後の世の中は対面でがっつりと話し合う局面に加えて効率性をより求められる世界になると思います。
ご参考になれば幸いです。
