【学習アプリ】「東大式」スマホで効率良く勉強する方法

特集「新しい自己啓発」の第5回は、新しい学び方を紹介します。

スマホを徹底活用して、偏差値35から東大に合格した西岡壱誠さんに、その勉強法を聞きました。

「スマホさえあればいつでもどこでも勉強できる」と言います。リモートワークの導入によって仕事をする時間と場所の制約がなくなった今、勉強もスマホで効率良く進めてはいかがでしょう。

INDEX

☑️ 頭の良い人はどこが違うのか
☑️ 東大生は慣れている
☑️ 動画授業の価値は個人最適化
☑️ 2倍速で大枠、0.75倍速で細かく
☑️ オススメの「動画」
☑️ 一人LINEグループで復習
☑️ 忘れるタイミングでAIが出題
☑️ エビングハウスの忘却曲線
☑️ オススメの「記憶アプリ」
☑️ タイムラプスで勉強動画を撮影
☑️ 勉強フォームを振り返る
☑️ 仲間を作れば挫折しない
☑️ オススメの「継続力アプリ」
☑️ TO DO→DOING→DONE
☑️ Twitterは恥をかける
☑️ インプットだけでは身につかない
☑️ 要約を読んでから本を読む
☑️ オススメの「読書アプリ」
☑️ 質問もアウトプット

何事も継続です。

継続していくには、習慣にすることが一番です。

最近思うのは、さまざまな記憶学習がゲームの中に🎮🕹取り入れられないのかなあ、ということ。ゲームやる＝記憶系の学びをやっている、という形。
日本地理や世界地理、漢字や歴史、などさまざまな分野で求められて然るべき。呼び方も変える。

日本地理　→にっぽん大冒険
漢字　→科挙now
歴史　→おじいちゃんが君だった頃

など。

考えることを習慣にするのにゲーム活用！

東大生は特別な存在ではありません。

ましてや、今の時代、2浪して入学すると「苦労人」と言われています。
（応援部や野球部の紹介記事で出ています）

苦労人の方法論を有り難く頂戴するのは各人の自由ですが、さすがに東大OBとしていささか頭にきました。

非常に示唆深い記事です。
超まとめると、テクノロジー（アプリ）を使って、自習をアップデートしているということです。自習だって時代によってアップデートしないのっておかしいわけです。

また、教育全体を考えた時には「動画授業の価値は個人最適化」という点が重要です。これは動画に限らず「EdTechによる授業の価値は個人最適化」とも言えるでしょう。一斉授業はこれまではテクノロジーがなくて仕方なくやっていたことなわけです。EdTechによって、個別最適化されて、一人ひとりが成長できる授業が実現できるよう、EdTech各社奔走しております。今が運命の分かれ道です。

「ギリギリ聞き取れる2倍速で最初に全部バーッと聞いて、その後、0.75倍速でゆっくり1つ1つ理解しながら聞きます」

この手法、YouTubeのノウハウ提供チャンネル等で実践しています。慣れてくると2倍速でも聞き取れつつ、理解できるようになる。そうなったらその知識はお金をもらえるレベルですね！！

社会人にとってスマホ勉強の利点は、①スキマ時間でやれる②どこでもやれるにほぼ尽きるなと思います（これは学生の方と可処分時間に差があるというのが大きいですね）

自分の話で恐縮ですが、英語アプリのスタティプラスとMikanを使って、大体Toeicの点が300点ぐらい伸びました。
ただ、これ特別なことはしていなくて、スキマ時間と昼休憩の時間を使って毎日1～２時間ぐらい英語学習を続けてたってことぐらいです。

パッとどこでも学習できるアプリがあるので、語学にかけるコストってグッと下がった印象があります。

勉強に役立ついろいろなアプリがあることがわかりました。リモートワークに使えます。

私も恥ずかしながら数学を中学2年生で、落ちこぼれたのでこの部分が痛いほどわかります
塾でも数学はあったのですが、そこをカバーすることなく、完全にそこで勉強への苦手意識を植え付けられ
高校時代に赤点だらけとなってしまいます笑
社会人になって、勉強しなおして何とか大学進学することができましたが、
今の時代の学生は本当に羨ましくもあります

>> 「スタディサプリ」で評判がいいのは、「戻り学習」ができることなんです。大学生でも高校までの内容が分かっていない人が多いですからね。数学が苦手なまま来ちゃった子もいる。

具体的な工夫や推奨アプリが満載で発見の連続でした。スマホの活用一つで世界が変わりますね。後半はアウトプットの重要性について触れられていますが、これは社会人もまったく同じ。どんな有名な本を読んでも、どんな優れたセミナーを聞いても、アウトプットしないと力にならないというのは実感しますね。