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教育実習、座学でも単位取得可能 コロナ対応、文科省が特例

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  • 教育大に在学しているので教育実習とは近い距離にいるのですが、
    教育実習は半ば先生体験のようなものですが、それでもそれをきっかけにして教員か一般企業か、自分に向いているか向いていないか、これらの決定に大きく影響を及ぼします。

    せめて座学での取得可能は考え直されるべきなのでは、、。


  • 公立中学校教諭→株式会社a.school 講師×設計

    これ自身はいいと思う。個人的に問題視するのは、これで免許を取った学生が「実習行かずに免許とれたラッキー」となって、その後になにもアクションを起こさないこと。

    実習はもちろんハードだし、学校現場の全てを知れるわけでもない。ただ、少なくとも、そこで学んで自分の進路を見つめ直す機会にはなると思う。

    だからこれで実習の単位がとれた学生には、そのほかの時間で自分なりに教育界の実態を体感するようにアクションを起こしてほしい


  • 大学教員 SMT指導士

    1年講師経験をすること

    を条件に足してほしいです。

    現場経験がなく、現場指導を受けてない方が、簡単に務まる所だとするなら、教師に専門性はないと言えます。医療現場では考えられないことです。

    いまいちど、教師の専門性について見直してほしいです。こんなんだから、社会から学校が託児所扱いされるのだと思います。


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