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コロナで浮き彫りになった教育行政と学校の課題と、GIGAスクール構想でめざす姿——「Withコロナ×GIGAスクール構想における公教育の転機と課題」レポート

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  • 従来の学校教育が、どれほど旧時代的構造であるのか。日本独特の画一性、もちろん長所もあるだろうが、少なくともコロナ以降は、これじゃダメだ。
    具体案は思い浮かばないが、何かこう、もっとダイナミックであっていいんじゃないか。


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