休校中に授業動画500本作った公立中の“奇跡”、新卒から60代まで全教員の「学びの空白を作らない」戦い 「休校を失われた期間にしてはならない」

コメント

選択しているユーザー

• 大湯 緑

  マーケティング担当

  ・2020年07月21日

  こういう事ができる先生達に教育リードしてもらいたい！

注目のコメント

• 松田 悠介

  Crimson Global Academy 日本代表 文部科学省中央教育審議会 委員

  ・2020年07月20日

  登場する青野さんは、僕が以前富士ゼロックスの次世代リーダー研修の講師をしていた時の参加者だった。そこから教員に転身。Teach For Japan も長年手伝ってくれていた。
  
  こういう非常事態になって、リーダーシップを発揮して自分の強みを生かして、子どもたちのために全力を尽くす先生って本当にかっこいい。
  
  こういう先生を増やしていかないといけないですね。
• 讃井 康智

  ライフイズテック 取締役 最高AI教育責任者

  ・2020年07月20日

  学校の先生方がチームになって取り組まれた、素晴らしい取り組み。そして、変化の過程もわかる貴重な現場レポートです。詳細まで取材され記事化した浦上さんにも拍手をお送りしたい。
  
  気になったのは、この取り組みがなぜ実現できたかということです。そこを研究して横展開したい。
  
  ・中野区の他の中学でも同様にできたのか？
  ・そうでないとしたら違いは何か？
  ・なぜ既存の映像教材の利用でなく、手間のかかる映像制作にしたのか？
  ・動画制作を効率化して沢山作れた工夫は？
  ・家庭で見れなかった子への対応をどうしたか？
  ・教育委員会はどんなサポートをしたのか？
  
  気になるところばかりです。
  個人的には校長先生が良き学校組織、教員文化を作られてることが一番だと思いました。「俺が責任を取るから好きなようにやれ」と言ってくれる校長こそ、変化の多い時代に求められる学校リーダーです。
• 高濱 正伸

  (株)こうゆう 花まる学習会 代表

  ・2020年07月20日

  これで良い。やればできる。
  全ての学校が、この動きをして欲しかった。
  やはり、校長と、リーダー的キーマンの存在が大きいですね。
  成功体験なのだから、全国で共有していただきたい。
  
  やらない理由ばかりあげる○○（放送禁止用語）がいるけれど、例えば家庭にオンライン環境のない子には、学校に出てきてもらうなど、打つ手は無限だ。
  先生方頑張れー！！