ウィズコロナ時代は「事実上の修得主義」をどう実現するかが勝負 〜未来の教室Onlineキャラバン前編

コメント

注目のコメント

• 長岡 武司

  あいテクテク株式会社 代表取締役、LoveTech Media編集長、xDX編集長、アーキテクト型コンテンツ編集者

  ・2020年06月08日

  コロナ禍を経ての初めての「未来の教室」オンラインセッションでした。
  
  文科省と経産省の協力体制や既存の公教育領域の課題、「未来の教室」の目指す世界など、わかりやすく、かつ率直な意見としてお話しされました。
  　
  先日の教育イベントでライフイズテック讃井さんが「インターネットネイティブ・フレンドリーな教育設計を」と訴えておりましたが、
  まさにそんな「プラットフォームとしてのデジタル」を、教育領域で実現してほしいと感じます。
• Matsunaga Masaki

  九州大学 ビジネススクール（QBS） 准教授

  ・2020年06月09日

  またよく分かんないこと言い出した。なんだ「事実上の」って。スマホ契約の「実質0円」かと。