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難聴の方がいる場合などは有用だけど、学校で一律に導入するのはどうかと。
思考停止による一律導入や、クレーム回避のための導入はしないよう、マスクも何事もTPO考えて。学校だけでなく企業やお店も。
難聴の方や発達障害の子どもには、フェイスシールドのほうがマスクよりも好ましいという意見をみて、ああ確かに…と目からウロコ。
とはいえ、画一的に慣れている現場では、なかなか対応が難しい問題ですね…
それでは、今回のフェースシールドの件はどうだろうか。マスクでOKな子たちがいる一方で、記事にある通り聴覚障害の子供たちもいる。それはその学級に応じて対応を柔軟にすれば良いだけの話。聴覚障害がいる学級はフェースシールドで対応し、そうでない学級はマスクで良いという考え方もできる。
ただ、そうすると「あの学級はマスクでよくて、なんでうちの学級はフェースシールドで登校しないといけないんですか」というのに対応しないといけなくなる。
今学校に求められているのは、子どもたち・保護者の心理的な安心/安全の確保。そして、忘れてはいけないのは学校現場の先生方がこれらの要請に全て対応しないといけないという事。
となると、一律にフェースシールド対応していくことに対しては一定の合理性があることは理解できる。
聴覚障害の人のためならば,音声認識からの自動字幕とか,先生がマイクつけて話すとか,別の解決策もある気がする.
発達障害者全般がそうだと思われるような書き方には、違和感があります。
フェイスシールドなんて付けるくらいなら、オンライン授業にするべきです。
僕はコロナが子供にとって、そこまで危険だとは思いませんが。
マスク着用か、口の動きが見えることが必要な人・感触が苦手な人たちはフェイスシールド、と選択式が良いのではないかな、と考えました。