休校で広がる「コロナ学力格差」 親にも先生にも求められる「逆転の発想」とは

コメント

注目のコメント

• おおた としまさ

  育児・教育ジャーナリスト

  ・2020年04月22日

  漏れ聞こえてくる情報から推測するに、1日6時間分の“授業”の代わりとして出される学習指示は、それでも授業の代わりとしては不十分であるが、一方、子どもが1人でこなす“宿題”としては多すぎるし難しすぎる。いま全国で“宿題”のあまりの量と難易度に圧倒され、勉強嫌いが大量生産されているのではないかと心配だ。