「ほめる教育」が子どもをダメにする理由とは

共感できる部分もあります。とはいえ、今後、若者世代が管理職になった時に指導するのか、そもそもフラットな組織が普通になり指導するという概念すらなくなるのかはこれからの社会構造次第。
むしろ、学校教育よりも家庭教育、それ以上にどういった仲間と共に学生生活、社会人生活を歩むかで本人への影響が大きいように思います。
だからこそ、ダイバーシティが大切なんでしょうね。

『褒める』と『甘やかす』を一緒にしてはいけない。
これは『怒る』と『叱る』も一緒。
愛情をベースに個を認めて受け入れ、挑戦を褒めたり非道徳を叱ったりすることが大切だと思います。

何事もバランスが大事だと思います。

親が子どもにどんな大人になって欲しいか？
それを言葉だけでなく、態度でも伝える事だと思う。

子どもにもよると思います。

エビデンスベースでない教育系の記事は全て無視で良いと思います。本記事も「子供がダメになっている」エビデンスデータが見当たりません